通讯员（于雯钰 舒雨诚）为帮助2024级研究生适应新环境，做好研究生阶段生涯规划，9月5日下午，国家治理学院在文澴215教室为2024级博士生和硕士生开展入学教育。本次活动专门邀请到图书馆谭睿老师为同学们作入馆教育培训，并邀请到我院高年级优秀在读博士生和硕士生，为同学们作研究生阶段学习生活的经验分享，旨在帮助新同学顺利融入国家治理学院，明确研究生阶段的主要任务，成功开启研学人生新征程。我院研究生工作办公室主任吕瑞老师参加活动。
为帮助同学们用好学术资源，提升信息素养，谭睿老师围绕图书馆概况、馆藏资源及分布、书目检索系统利用、图书馆规章制度、电子资源检索及利用、图书馆参考咨询、信息素养教育、文献传递服务等内容作专题培训，鼓励同学们密切关注和参与图书馆组织的各种培训活动，积极探索文献检索知识，不断提高自己的信息检索和论文写作能力。吕瑞老师对42名新生加入国家治理学院表示热烈欢迎，他向同学们介绍了校史院史，以及学院的机构设置、学科专业发展和人才培养的基本情况，指出国家治理学院的设置具有深厚的时代背景，学院所属的五个学科具有鲜明的政治性、专业性、实践性，希望同学们始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续聚焦学科基本属性和专业规范性，将习近平法治思想融入学习、研究和实践全过程。他引导同学们学习阅读《2024级研究生手册》，深入了解学校研究生奖助体系、培养管理、出国（境）交流学习、学位授予及日常管理制度，严格遵守学校校规校纪，严格落实请销假制度。他为同学们开展了安全教育，提醒同学们时刻警惕电信诈骗，重视寝室用电安全，重视防范火灾，倡导大力弘扬交通法治精神，合理使用、规范停放共享电动车，切实维护好人身财产安全，做好自身安全的第一责任人。
为激发同学们科研创造热情，提升研究生学术研究素养，党内法规学博士生王新博聚集“法学专业研究生生涯规划”作分享，他认为明确个人发展目标对法学专业研究生至关重要，读博要摆正心态，克服发文内卷化、发文周期长、发文资源少“三大困难”，跳出太固执、太拖沓、太急躁“三大误区”，摆脱选题就是错的、论证就是薄的、逻辑就是乱的“三大难题”，他还分享了关键词检索法、年份排列法、顶刊检索法三个搜集资料的方法，并鼓励同学们明确目标、严格自律、张弛有度，防止陷入精神内耗陷阱，探索出符合自己实际的生活节奏。社会治理法学博士生王传发围绕“人生不设限”“人生不虚度”“人情练达即文章”等关键词分享自己对研究生教育的认识，他认为研究生应保持良好的心态，追求内心价值，不虚度时光，不惧任何挑战，要减少功利心态，勇于破除权威和知识垄断，要坚持深入阅读、勤于写作，通过阅读来提升坐得住的能力，通过写作实现不断自我积累和完善。他倡导在研究生学习过程中，不预设自己的局限，而是通过自身经验的体悟，不断突破自我，通过强化自律实现从量变到质变的飞跃，不断追寻和实现有价值的事情。
本次活动还邀请到2023级社会治理法学硕士生赵晋娈、纪检监察学硕士生胡秦瑞、党内法规学硕士生车昕为同学们作经验分享。赵晋娈为同学们准备了一份入学指南，介绍了自己参加课题调研和实践项目、参与高年级硕士生开题答辩全过程等经历，指导同学们如何以正确方式开启科研之路，并以积极参加学校研究生会、学院新闻中心等经历，鼓励同学们积极参加实践锻炼，去接受不同思想的碰撞，遇见更多有趣的灵魂。胡秦瑞介绍了自己在导师指导下接受学术规范训练的经历，他认为研究生的成长不仅要靠导师的培养，也需要个人对自己能力边界进行主动探索，鼓励同学们主动加强与导师的沟通和交流，通过参加科研创新项目或实践研究项目，不断发现自己的不足与能力的欠缺，并通过具体的实践锻炼获得能力上的提高。车昕为同学们介绍了自己在学院新闻中心实践和锻炼的经历，介绍了新闻中心的部门设置和主要职能，指出新闻中心作为学院对外宣传的主阵地，可以为同学们提供能力提升的实践平台，鼓励同学们结合自己的特长参加学院新闻中心，充分施展个人才能。
为提升同学们自我管理、自我服务的能力，同学们通过民主方式选举产生了国家治理学院2024级研究生班委会成员，2024级硕士研究生党员也专门召开党员大会，选举产生了新一届支部委员会。吕瑞老师勉励党支部委员会和班委会成员，坚持走群众路线，加强对政治理论、党内法规和校规校纪的学习，不断提升思想政治工作能力和履职本领，为打造团结奋进的班集体努力奋斗。他勉励党支部研究生党员骨干，要加强基层组织建设，强化党员队伍教育管理，不断巩固拓展党组织政治功能和组织功能，当好身边同学的主心骨，在学习研究、实践锻炼和服务师生等各条战线上发挥模范带头作用，努力争创研究生样板党支部。吕瑞老师鼓励同学们坚持专业学习和实践锻炼并重，用好研究生会、党团组织等实践平台，积极参加体育锻炼，始终保持平和理性的阳光心态，努力实现德智体美劳全面发展。吕瑞老师还专门与2024级博士生进行了面对面交流，集中回应了同学们关心关注的问题，勉励同学们保持阳光心态，高标准严格要求自我，珍惜博士生阶段的学习和生活，加强专业基础理论和前沿问题研究，力争产出更多高质量学术研究成果。
